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社會創(chuàng)新能力框架
社會創(chuàng)新課程和項目開發(fā)的基礎(chǔ)是9項社會創(chuàng)新能力,。我們的教學(xué),、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新（TLI）團隊、學(xué)術(shù)帶頭人和社會創(chuàng)新團隊于2021年開始合作開發(fā)該框架,。通過對全球教育研究和社會創(chuàng)新研究的調(diào)查,，結(jié)合我們培養(yǎng)中國學(xué)生社會創(chuàng)新能力的實踐經(jīng)驗，我們開發(fā)了修身,、閱世和日新三個領(lǐng)域的9種獨特的社會創(chuàng)新能力,。
社會創(chuàng)新課程聯(lián)結(jié)
這9項社會創(chuàng)新能力自然融入了啟明星小學(xué),、初中和高中國際文憑組織課程。在這些學(xué)習(xí)單元中,，教師將整合入社會創(chuàng)新能力或全球問題,，通過研究、訪問相關(guān)專家或?qū)嵉乜疾鞂ζ溥M行詳細講解,，并在單元結(jié)束時安排學(xué)生完成一個項目或作業(yè),。例如，10年級的英語單元與社會敘事相關(guān),，學(xué)生們與專業(yè)培訓(xùn)師一起參與了一個關(guān)于社會敘事和采訪技巧的研討會,。然后，他們在此基礎(chǔ)上,，在社區(qū)中選擇各類人物（如非營利組織領(lǐng)導(dǎo)人,、經(jīng)歷過創(chuàng)傷或失敗的人，還有那些經(jīng)歷過歧視并戰(zhàn)勝歧視的人）進行采訪,。在結(jié)束了這些令人觸動的采訪之后,，學(xué)生們將被分配總結(jié)性任務(wù)，以書面和口頭形式繪聲繪色地分享這些人的故事,。通過自然的課程整合，學(xué)生們培養(yǎng)了成為社會創(chuàng)新者的整體思維,。
社會創(chuàng)新課程
除了自然課程連接外,，啟明星還設(shè)有一項核心的社會創(chuàng)新課程。該課程致力于培養(yǎng)學(xué)生擁有社會創(chuàng)新者的基本價值觀,、技能和知識,。該課程從幼兒園階段的“力求改變的妙想”開始培養(yǎng)幼兒“我能”的精神，進而通過小學(xué)階段的“力求改變的品格”實現(xiàn)對核心價值觀和社會創(chuàng)新能力的理解和培養(yǎng),，隨后自然進階為初中階段的“力求改變的項目”,，以及高中階段的“力求改變的創(chuàng)業(yè)”（ 學(xué)生們將鼓起勇氣創(chuàng)建自己的社會企業(yè)）。
- 力求改變的妙想
在啟明星,，我們努力發(fā)揮經(jīng)驗的力量向幼兒（3-6歲）展示每個人都可以做出積極的貢獻,。孩子們通過“力求改變的妙想”項目將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，推動整個學(xué)習(xí)社區(qū)發(fā)生積極變化,。我們將“力求改變的妙想”項目與“美德在我心”相結(jié)合,，賦予每個孩子“我能”的精神，讓他們有勇氣面對未來的挑戰(zhàn),，成為未來的社會創(chuàng)新者,。
- 力求改變的品格
力求改變的品格是K班至5年級階段的一門新的專項課程，致力于教授和培養(yǎng)所有學(xué)生的社會創(chuàng)新能力和啟明星的5項核心價值觀,。教師每周兩次在教室中授課和舉行活動,，以促進對這些能力和核心價值觀的理解和實踐,，同時強化他們的英語語言技能。從本質(zhì)上講,，這是一門培養(yǎng)社會創(chuàng)新者的社交情感學(xué)習(xí)課程,。
- 力求改變的項目
力求改變的項目是為7-9年級學(xué)生提供的一個獨特機會，讓他們反思成為一名社會創(chuàng)新者意味著什么,，以及如何利用自己的才能和興趣來解決當(dāng)?shù)鼗蛉騿栴},。通過精心安排的兩周一次的課程，在經(jīng)過培訓(xùn)的力求改變的項目導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，學(xué)生們將組隊深入研究問題,，確定根本原因，然后設(shè)計一個項目并執(zhí)行,，從而產(chǎn)生社會影響,。通過設(shè)計思考的過程，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)鍵的技能,，包括時間管理,、社群采訪技巧、團隊咨詢技能,，以及如何衡量社會影響,。在這個過程中，他們接觸到了許多來自艾毅教育集團和更廣泛的非營利社區(qū)系統(tǒng)的專業(yè)人士,。往期的項目包括一個冥想視頻和心理健康項目,，用于支持阿富汗婦女創(chuàng)建一所學(xué)習(xí)中心；以及設(shè)計一個關(guān)于可重復(fù)利用資源的項目,，為鳳凰咖啡吧設(shè)計一款環(huán)保的咖啡杯,。
- 力求改變的創(chuàng)業(yè)
在10年級，啟明星的學(xué)生將參加我們的力求改變的創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社會創(chuàng)新課程,。通過向經(jīng)驗豐富的社會企業(yè)家,、商業(yè)領(lǐng)袖和非營利機構(gòu)專業(yè)人士學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以親身見證有關(guān)社會創(chuàng)新歷程的實例,。這種獨特的體驗與學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和商業(yè)能力相結(jié)合,，使學(xué)生能夠勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，發(fā)展和壯大自己的社會企業(yè),，以解決社會或環(huán)境問題,。啟明星鼓勵學(xué)生參與北京的哥倫比亞大學(xué)全球中心（與啟創(chuàng)中心建立合作）的力求改變的創(chuàng)業(yè)項目，他們將有機會獲得資金和指導(dǎo),，從而實現(xiàn)自己的社會創(chuàng)業(yè)理想,！
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